رابطه بین افت تحصیلی با اعتماد به نفس در دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین افت تحصیلی و اعتماد به نفس در میان دانشجویان دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران انجام شد. مسئله اصلی پژوهش، شناسایی تاثیر سطح اعتماد به نفس بر میزان افت تحصیلی دانشجویان است. روش تحقیق، توصیفی-همبستگی بوده و جامعه آماری شامل دانشجویان مذکور در سال تحصیلی جاری بوده است که با استفاده از روش نمونه گیری مناسب، ۳۹۷ نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های استاندارد افت تحصیلی و اعتماد به نفس بود. داده های جمع آوری شده، پس از بررسی و تایید عدم نرمال بودن با استفاده از آزمون های کولموگروف-اسمیرنف و شاپیرو-ویلک، با استفاده از آزمون همبستگی اسپیرمن تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین افت تحصیلی و اعتماد به نفس رابطه منفی و معناداری وجود دارد، به این معنا که هرچه میزان اعتماد به نفس دانشجویان افزایش یابد، افت تحصیلی آن ها کاهش خواهد یافت. این یافته نشان می دهد تقویت اعتماد به نفس در دانشجویان می تواند به عنوان یک عامل موثر در کاهش افت تحصیلی مورد توجه قرار گیرد. بر اساس نتایج این پژوهش، پیشنهاد می شود توجه بیشتری به آموزش ها و برنامه های روانشناختی با هدف تقویت اعتماد به نفس دانشجویان صورت گیرد تا بدین وسیله عملکرد تحصیلی آن ها ارتقا یابد.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، اعتماد به نفس ، دانشجویان ، عملکرد تحصیلی