نقش داستان سرایی در تقویت مهارت های خواندن و نوشتن دانش آموزان ابتدایی

داستان سرایی یکی از روش های موثر در آموزش ابتدایی است که تاثیر قابل توجهی بر رشد مهارت های خواندن و نوشتن دانش آموزان دارد. این روش، علاوه بر تقویت درک مطلب، خلاقیت و تخیل را در کودکان پرورش داده و آن ها را به یادگیری فعال تر تشویق می کند. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر داستان سرایی بر مهارت های زبانی دانش آموزان پرداخته و نشان می دهد که استفاده از این روش، موجب افزایش علاقه به مطالعه، گسترش دایره ی واژگان، بهبود دستور زبان و توسعه ی مهارت های نوشتاری می شود. همچنین، داستان سرایی به عنوان یک ابزار آموزشی تعاملی، تعاملات اجتماعی کودکان را افزایش داده و توانایی آن ها در بیان ایده ها و افکارشان را بهبود می بخشد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که گنجاندن داستان سرایی در برنامه ی درسی مدارس ابتدایی می تواند راهکاری موثر برای بهبود سواد زبانی و ارتقای مهارت های خواندن و نوشتن دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها:

داستان سرایی ، خواندن ، نوشتن ، آموزش ابتدایی ، سواد زبانی ، خلاقیت ، یادگیری فعال