راهکارهای معلمان و والدین برای بهبود کیفیت آموزش مجازی در پایه ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_0489
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
آموزش مجازی در دوره ابتدایی با چالش های متعددی همراه است که بر کیفیت یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد. این مقاله به بررسی راهکارهای موثر برای بهبود کیفیت آموزش مجازی از طریق همکاری میان معلمان و والدین می پردازد. از جمله راهکارهای پیشنهادی می توان به افزایش تعامل میان معلمان و دانش آموزان از طریق ابزارهای ارتباطی، تنوع در روش های تدریس مانند استفاده از بازی های آموزشی و محتوای چندرسانه ای، و تقویت مهارت های دیجیتال در معلمان و والدین اشاره کرد. همچنین، ایجاد محیط یادگیری مناسب در خانه، مدیریت زمان برای جلوگیری از خستگی دانش آموزان، و ارزیابی مستمر عملکرد آن ها از دیگر عوامل موثر در بهبود کیفیت آموزش مجازی محسوب می شود. نقش والدین در این فرآیند بسیار حیاتی است. آن ها می توانند با نظارت بر فعالیت های آموزشی فرزندان، ایجاد انگیزه برای یادگیری، و همکاری با معلمان در جهت رفع مشکلات آموزشی، تاثیر بسزایی در موفقیت آموزش مجازی داشته باشند. از سوی دیگر، معلمان باید با به کارگیری روش های نوین تدریس، ایجاد فضای تعاملی و انگیزشی، و استفاده از فناوری های آموزشی، کیفیت تدریس را ارتقا دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
دیمن تسبیحی خاضع
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی واحد شهید مطهری خوی
احسان محمدی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی واحد امام خمینی ره سلماس