تحلیل ضرورت آموزش مهارت هایی مانند حل مسئله، مدیریت احساسات، ارتباط موثر و تفکر انتقادی در کنار آموزش دروس مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_0485
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
در نظام های آموزشی سنتی، تمرکز اصلی بر آموزش دروس مدرسه مانند ریاضیات، علوم و زبان است، در حالی که مهارت های زندگی مانند حل مسئله، مدیریت احساسات، ارتباط موثر و تفکر انتقادی کمتر مورد توجه قرار می گیرند. پژوهش ها نشان داده اند که آموزش این مهارت ها در کنار دروس مدرسه می تواند تاثیر قابل توجهی بر رشد شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان داشته باشد. این مقاله به بررسی ضرورت آموزش مهارت های زندگی در کنار دروس مدرسه پرداخته و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان را تحلیل می کند. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که مهارت حل مسئله به دانش آموزان کمک می کند تا با چالش های تحصیلی و روزمره مواجه شوند و راهکارهای منطقی برای حل مشکلات ارائه دهند. مدیریت احساسات موجب افزایش توانایی کنترل هیجانات و کاهش استرس در محیط های آموزشی می شود. ارتباط موثر نقش مهمی در تعاملات اجتماعی دانش آموزان دارد و آنان را قادر می سازد تا نظرات خود را به درستی بیان کنند و روابط سالم تری با همسالان و معلمان برقرار نمایند. تفکر انتقادی نیز موجب افزایش توانایی تحلیل داده ها، ارزیابی اطلاعات و تصمیم گیری آگاهانه می شود. بر اساس یافته های این پژوهش، پیشنهاد می شود که نظام های آموزشی با تلفیق آموزش مهارت های زندگی در برنامه های درسی، زمینه ی رشد همه جانبه ی دانش آموزان را فراهم کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد یونس بیابانگرد
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان