تاثیر فرهنگ و محیط اجتماعی بر روش های یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_0442
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، محیط های آموزشی به طور فزاینده ای متنوع شده اند و دانش آموزان از فرهنگ ها و زمینه های اجتماعی مختلف به مدارس می آیند. این تنوع می تواند به عنوان یک منبع غنی از تجربیات و دیدگاه های متفاوت عمل کند که می تواند فرآیند یادگیری را غنی تر و موثرتر کند. مقاله ابتدا به چالش های ناشی از تفاوت های فرهنگی و اجتماعی می پردازد، از جمله تفاوت در سبک های یادگیری، زبان، ارزش ها و باورها، تبعیض و نابرابری، و عدم آشنایی با سیستم آموزشی. این چالش ها می توانند به کاهش انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شوند. سپس، مقاله به فرصت های ناشی از تنوع فرهنگی اشاره می کند که شامل غنی سازی فرآیند یادگیری، تقویت مهارت های اجتماعی و بین فرهنگی، آمادگی برای زندگی در جامعه جهانی و توسعه روش های یادگیری نوین است. در نهایت، مقاله به ارائه راهکارهایی برای بهبود یادگیری در محیط های چند فرهنگی می پردازد، از جمله آموزش معلمان در زمینه تنوع فرهنگی، ایجاد محیط های یادگیری فراگیر و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان. این مقاله نشان می دهد که درک و احترام به تفاوت های فرهنگی و اجتماعی می تواند به بهبود یادگیری و ایجاد جامعه ای همبسته و پایدار منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده زهرا صادقی کرچائی
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه تهران، ایران
پریا علی زاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر شهرکرد، ایران
زهره قاسمپور فارسانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر شهرکرد، ایران
بیتا صمدی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور تایباد، ایران