بررسی تاثیر متون ادبی تعلیمی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی و اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_0419
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
متون ادبی تعلیمی نقش مهمی در انتقال ارزش های اخلاقی و اجتماعی به مخاطبان خود دارند. این متون، که اغلب شامل داستان های آموزنده، حکایات اخلاقی و اشعار پندآموز هستند، موجب شکل گیری نگرش های مثبت در افراد و تقویت اصول اخلاقی در جامعه می شوند. بررسی تاثیر این متون بر مخاطبان نشان می دهد که آن ها می توانند به عنوان ابزاری قدرتمند در پرورش تفکر اخلاقی و آگاهی اجتماعی عمل کنند. تحقیقات انجام شده در این زمینه نشان داده اند که خواندن متون ادبی تعلیمی موجب تقویت مهارت های تفکر انتقادی، مسئولیت پذیری و احترام به دیگران می شود. این متون نه تنها در تربیت فردی تاثیرگذار هستند، بلکه نقش مهمی در انتقال آموزه های اجتماعی و فرهنگی از نسلی به نسل دیگر دارند. همچنین، استفاده از این آثار در برنامه های آموزشی می تواند موجب افزایش تعامل دانش آموزان با مفاهیم اخلاقی و ارتقای سطح آگاهی آنان شود. نتایج پژوهش های انجام شده بیانگر آن هستند که بهره گیری از متون تعلیمی در فرآیند یادگیری می تواند موجب تقویت ارزش های بنیادین انسانی، مانند عدالت، صداقت و نوع دوستی شود. پیشنهاد می شود که نظام های آموزشی با طراحی برنامه های هدفمند، زمینه ی تعامل بیشتر دانش آموزان با این متون را فراهم کنند. استمرار تحقیقات در این زمینه می تواند به ارائه ی راهکارهای نوین برای آموزش اصول اخلاقی و اجتماعی از طریق ادبیات تعلیمی منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی صیادی
فارغ التحصیل کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
حسام امیرزاده
فارغ التحصیل کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
محسن باقوت
فارغ التحصیل کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
علیرضا خیراندیش
فارغ التحصیل کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز