زبان، داستان، و فناوری: بررسی تاثیر داستان سرایی دیجیتال بر یادگیری زبان انگلیسی

چکیده مقاله حاضر به بررسی تاثیر داستان سرایی دیجیتال بر یادگیری زبان انگلیسی می پردازد و اهمیت آن را در فرآیند آموزش زبان تحلیل می کند. در دنیای امروز، یادگیری زبان انگلیسی به عنوان یک مهارت ضروری برای ارتباطات بین المللی، فرصت های شغلی و دسترسی به منابع اطلاعاتی شناخته می شود. داستان سرایی دیجیتال به عنوان یک روش نوین آموزشی، با استفاده از عناصر چندرسانه ای مانند تصویر، صدا و ویدئو، تجربه یادگیری را جذاب تر و تعاملی تر می کند. این مقاله به بررسی مزایای داستان سرایی دیجیتال در افزایش انگیزه و علاقه یادگیرندگان به یادگیری زبان، تقویت مهارت های شنیداری و گفتاری و ایجاد یک محیط یادگیری اجتماعی و تعاملی می پردازد. با استفاده از داستان های دیجیتال، یادگیرندگان می توانند به طور فعال در فرآیند یادگیری شرکت کنند و با محتوای زبانی غنی و متنوع آشنا شوند. علاوه بر این، مقاله به چالش ها و محدودیت های مرتبط با استفاده از داستان سرایی دیجیتال، از جمله دسترسی به فناوری و نیاز به آموزش معلمان، اشاره می کند. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهند که داستان سرایی دیجیتال می تواند به عنوان یک ابزار موثر در آموزش زبان انگلیسی مورد استفاده قرار گیرد و به یادگیرندگان کمک کند تا با اعتماد به نفس بیشتری به برقراری ارتباط بپردازند. این مقاله بر اهمیت توجه به این روش در فرآیند آموزش زبان تاکید می کند و پیشنهاداتی برای بهبود و گسترش استفاده از آن ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، داستان سرایی دیجیتال ، زبان انگلیسی ، مهارت زبانی ، یادگیری ، بهبود اعتماد به نفس