ورود به دنیای زبان: راهنمای نوین آموزش زبان انگلیسی به کودکان نوپا

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET05_0410

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404

چکیده مقاله:

آموزش زبان انگلیسی به کودکان نوپا به عنوان یک فرآیند حیاتی و موثر در توسعه مهارت های زبانی و شناختی آن ها شناخته می شود. این مقاله به بررسی اهمیت یادگیری زبان در سنین پایین و ارائه راهنمایی های نوین برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان می پردازد. با توجه به انعطاف پذیری بالای مغز کودکان در این سنین، آموزش زبان باید به شیوه ای جذاب و خلاقانه انجام شود. در این مقاله، روش های نوینی مانند بازی های آموزشی، موسیقی و شعر، داستان گویی، و فعالیت های هنری به عنوان ابزارهای موثر در یادگیری زبان معرفی می شوند. این روش ها نه تنها به توسعه دایره واژگان و مهارت های گفتاری و شنیداری کودکان کمک می کنند، بلکه به تقویت انگیزه و علاقه آن ها به یادگیری زبان نیز می انجامند. علاوه بر این، ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و حمایت گر از سوی والدین و مربیان، به افزایش اعتماد به نفس کودکان و موفقیت آن ها در یادگیری زبان کمک می کند. این مقاله تاکید می کند که یادگیری زبان در دوران کودکی می تواند تاثیرات عمیق و مثبتی بر رشد اجتماعی، شناختی و فرهنگی کودکان داشته باشد و آن ها را به افرادی چندزبانه و با مهارت های قوی تبدیل کند. در نهایت، والدین و مربیان باید به دنبال روش ها و استراتژی های نوین باشند تا بتوانند فرآیند یادگیری زبان را برای کودکان جذاب و موثر سازند و آن ها را برای آینده ای روشن تر و موفق تر آماده کنند.

نویسندگان

امیرحسین جلالی زاده

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه ترببت مدرس

مهرنوش نظری

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه رازی

ندا خوردستان

فارغ التحصیل کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه پیام نور کرمانشاه

سپیده همتی

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد کرمانشاه