مطالعه نقش هوش هیجانی در ارتباط موثر معلم با دانش آموزان و تاثیر آن بر ایجاد محیطی پویا و حمایت کننده

هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل مهم در شکل گیری ارتباطات موثر میان معلمان و دانش آموزان، نقش کلیدی در ایجاد محیط های یادگیری پویا و حمایت کننده دارد. معلمانی که از مهارت های هوش هیجانی برخوردارند، توانایی بیشتری در درک احساسات دانش آموزان، مدیریت تنش های آموزشی و ایجاد روابط مثبت دارند. این پژوهش به بررسی تاثیر هوش هیجانی بر کیفیت تعاملات معلم-دانش آموز و نقش آن در بهبود فضای آموزشی می پردازد. یافته های پژوهش نشان می دهند که معلمانی که از سطح بالای هوش هیجانی برخوردارند، میزان مشارکت دانش آموزان در فعالیت های آموزشی را افزایش می دهند و موجب کاهش اضطراب تحصیلی آنان می شوند. علاوه بر این، مهارت های تنظیم هیجانی معلمان تاثیر مستقیمی بر تقویت انگیزه ی یادگیری، بهبود رفتارهای اجتماعی و افزایش سطح اعتمادبه نفس دانش آموزان دارد. بررسی های انجام شده نشان می دهد که هوش هیجانی در مدیریت کلاس و ایجاد محیطی آرام و سازنده نقش موثری ایفا می کند. نتایج این پژوهش پیشنهاد می کند که نظام های آموزشی با ارائه ی دوره های آموزش هوش هیجانی برای معلمان، زمینه ای برای بهبود ارتباطات آموزشی، کاهش تنش های کلاس درس و ایجاد فضای یادگیری حمایت کننده فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، ارتباط معلم-دانش آموز ، محیط یادگیری ، مدیریت هیجانی