بررسی نقش تکنولوژی در شیوه های نوین سنجش و ارزشیابی تحصیلی

در عصر دیجیتال، فناوری آموزشی تحولات شگرفی در شیوه های سنجش و ارزشیابی تحصیلی ایجاد کرده است. این پژوهش با هدف بررسی نقش فناوری در روش های نوین ارزشیابی تحصیلی و تحلیل مزایا و چالش های آن انجام شده است. مطالعه حاضر به روش تحلیل محتوای کیفی و با مرور سیستماتیک پژوهش های معتبر بین المللی در این حوزه صورت پذیرفته است. یافته های تحقیق نشان می دهد که فناوری های نوین از قبیل سیستم های ارزشیابی آنلاین، آزمون های تطبیقی کامپیوتری، بازی های آموزشی، پورتفولیوهای الکترونیک و تحلیل داده های یادگیری، امکان ارزشیابی مستمر، شخصی سازی شده و همه جانبه را فراهم کرده اند. این روش ها علاوه بر افزایش دقت و عینیت در سنجش، زمان بندی مهمترین مزایای شناسایی شده شامل کاهش خطای انسانی، امکان سنجش مهارت های سطح بالا، پشتیبانی از ارزشیابی تکوینی و ترسیم نقشه پیشرفت فردی است. با این وجود، چالش هایی مانند مسائل فنی، نگرانی های امنیتی، نیاز به سواد دیجیتالی و خطر کاهش تعاملات انسانی نیز مورد توجه قرار گرفته است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که ادغام هوشمندانه فناوری با رویکردهای ارزشیابی می تواند نظام سنجش تحصیلی را به سمت عدالت آموزشی، کیفیت بالاتر و کارایی بیشتر سوق دهد. موفقیت این تحول مستلزم آماده سازی زیرساخت ها، آموزش مربیان و بازنگری در سیاست های ارزیابی است. انعطاف پذیر، بازخورد فوری و تحلیل عمیق تر نقاط قوت و ضعف یادگیرندگان را ممکن ساخته اند.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، ارزشیابی تحصیلی ، سنجش نوین