نگاهی بر اهمیت بازی های آموزشی در درس ریاضی پایه و مقاطع مختلف تحصیلی

بازی های آموزشی در فرآیند یادگیری ریاضی در دوره های متوسطه اول و دوم نقش مهمی ایفا می کنند. این روش آموزشی نه تنها موجب افزایش علاقه ی دانش آموزان به ریاضی می شود، بلکه مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و خلاقیت را نیز تقویت می کند. این مقاله به بررسی تاثیر بازی در یادگیری ریاضی پرداخته و نشان می دهد که ترکیب مفاهیم ریاضی با فعالیت های بازی محور موجب بهبود درک دانش آموزان و افزایش مشارکت آنان در یادگیری می شود. یافته های پژوهش نشان می دهند که استفاده از بازی های دیجیتال، مسابقات ریاضی و فعالیت های گروهی موجب افزایش تعاملات میان دانش آموزان، کاهش اضطراب ریاضی، و ارتقای عملکرد تحصیلی آنان شده است. علاوه بر این، به کارگیری بازی های آموزشی موجب تقویت حافظه ی کاری، افزایش سرعت پردازش اطلاعات، و بهبود مهارت های منطقی دانش آموزان شده است. بررسی های انجام شده تاکید دارند که تلفیق بازی با روش های سنتی آموزش می تواند موجب افزایش انگیزه ی تحصیلی و کاهش بی علاقگی نسبت به مفاهیم پیچیده ی ریاضی شود. نتیجه گیری این پژوهش بیان می کند که ادغام بازی های آموزشی با برنامه های درسی ریاضی موجب بهبود نتایج تحصیلی، افزایش تعاملات مثبت در کلاس، و تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان شده و پیشنهاد می شود مدارس از این روش ها برای ارتقای کیفیت آموزش ریاضی بهره بگیرند.

کلیدواژه ها:

بازی ، ریاضی ، یادگیری فعال ، مشارکت تحصیلی