تاثیر بازی های آموزشی از جمله بازی های فکری بر یادگیری و رشد شناختی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_0253
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
بازی های آموزشی، به ویژه بازی های فکری، نقش مهمی در تقویت یادگیری و رشد شناختی دارند. این پژوهش به بررسی تاثیر بازی های فکری بر بهبود عملکرد شناختی، توسعه مهارت های حل مسئله، و افزایش ظرفیت حافظه و تفکر انتقادی در دانش آموزان می پردازد. بازی های آموزشی با ایجاد چالش های ذهنی، موجب تحریک فرآیندهای شناختی شده و یادگیری را از طریق تجربه و تعامل تقویت می کنند. مطالعات نشان داده اند که استفاده از بازی های فکری در محیط های آموزشی منجر به بهبود مهارت های تصمیم گیری، افزایش تمرکز، و ارتقای توانایی حل مسائل پیچیده می شود. همچنین، این بازی ها به توسعه مهارت های اجتماعی از طریق همکاری و مشارکت در حل مسائل گروهی کمک می کنند. از منظر روان شناختی، بازی های فکری می توانند در بهبود انعطاف پذیری شناختی و ارتقای قابلیت تفکر خلاق نقش داشته باشند. یافته های تحقیق حاضر نشان می دهد که ادغام بازی های آموزشی در نظام های یادگیری می تواند موجب افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان شود و بستر مناسبی برای یادگیری فعال فراهم کند. پیشنهاد می شود که مربیان و سیاست گذاران آموزشی، بازی های فکری را به عنوان ابزارهای موثر در فرآیند آموزش مورد توجه قرار دهند و رویکردهای نوآورانه ای برای استفاده از آن ها تدوین کنند. این پژوهش بر ضرورت بازنگری در شیوه های آموزشی تاکید دارد و بازی های فکری را به عنوان روشی موثر برای ارتقای یادگیری و رشد شناختی معرفی می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساناز مهربانی
کارشناسی ارشد رشته روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم تحقیقات تهران، تهران، ایران