علت استرس آموزگان مدارس ابتدایی

در این تحقیق روش پژوهش ، جامعه آماری نمونه و روش نمونه گیری ابزار سنجش ، روایی و پایایی ابزار، روش اجرا، روش تجزیه و تحلیل و فرضیه های پژوهش و ملاحظات اخلاقی آورده شده است . پژوهش حاضر، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است . جامعه موردمطالعه ، شامل تمامی معلمان مقطع متوسطه آموزش و پرورش بوده است . محقق به روش نمونه گیری تصادفی ساده و با توجه به جدول مورگان ۲۴۰ نفر از معلمان را انتخاب شد. مهم ترین روش های گردآوری اطلاعات در این تحقیق بشرح زیر است : در این قسمت به منظور گردآوری اطلاعات در زمینه مبانی نظری و ادبیات پژوهش ، از منابع کتابخانه ای، مقالات ، کتاب های مورد نیاز و نیز سایت های معتبر استفاده شده است . در این قسمت پرسشنامه ها (شامل سه پرسشنامه ) به صورت فردی بین افراد توزیع و اطلاعات مورد نظر جمع آوری شده است .

کلیدواژه ها:

مدیر ، استرس ، شغل ، رفتار