آموزش نوین با واقعیت افزوده
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_0016
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
امروزه توجه به استفاده از فناوری به عنوان یک ضرورت در آموزش و یادگیری تبدیل شده است و به وسیله فناوری می توان روند آموزش و یادگیری را تسهیل نمود و زمینه رشد و پیشرفت فراگیران را فراهم آورد. در این راستا یکی از محصولات فناوری که به تازگی به خدمت آموزش و یادگیری آمده، فناوری واقعیت افزوده است. در چند سال گذشته، فناوری واقعیت افزوده به یک روش آموزشی پرکاربرد تبدیل شده اند. این فناوری، تصویر شبه واقعی از موضوع ارائه داده و محتوا را برای دانش آموز جذاب تر و قابل درک تر کرده و همچنین باعث می شود موضوعات را یادبگیرند و مدت طولانی به خاطر بسپارند. طبق نتایج تحقیقات انجام شده، استفاده از فناوری واقعیت افزوده به عنوان یک ابزار کمک آموزشی مفید و موثر گزارش شده است. این فناوری آموزشی می تواند با غلبه بر محدودیت های مکانی و زمانی به تسهیل فرآیندهای آموزشی و یادگیری بپردازد. همچنین، تعامل موجود در واقعیت افزوده، فراگیران را تشویق می کند تا فعالانه در امر تدریس شرکت کرده و با مشارکت ذهنی بیشتری به یادگیری مباحث بپردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر حیدری
دبیر آموزش و پرورش
زهرا باقری
دبیر آموزش و پرورش
فاطمه خرم نیاکی
دبیر آموزش و پرورش
زهرا اکبری پرکوهی
دبیر آموزش و پرورش
طاهره رودگر
دبیر آموزش و پرورش