آموزش نوین با واقعیت افزوده

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET05_0016

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404

چکیده مقاله:

امروزه توجه به استفاده از فناوری به عنوان یک ضرورت در آموزش و یادگیری تبدیل شده است و به وسیله فناوری می توان روند آموزش و یادگیری را تسهیل نمود و زمینه رشد و پیشرفت فراگیران را فراهم آورد. در این راستا یکی از محصولات فناوری که به تازگی به خدمت آموزش و یادگیری آمده، فناوری واقعیت افزوده است. در چند سال گذشته، فناوری واقعیت افزوده به یک روش آموزشی پرکاربرد تبدیل شده اند. این فناوری، تصویر شبه واقعی از موضوع ارائه داده و محتوا را برای دانش آموز جذاب تر و قابل درک تر کرده و همچنین باعث می شود موضوعات را یادبگیرند و مدت طولانی به خاطر بسپارند. طبق نتایج تحقیقات انجام شده، استفاده از فناوری واقعیت افزوده به عنوان یک ابزار کمک آموزشی مفید و موثر گزارش شده است. این فناوری آموزشی می تواند با غلبه بر محدودیت های مکانی و زمانی به تسهیل فرآیندهای آموزشی و یادگیری بپردازد. همچنین، تعامل موجود در واقعیت افزوده، فراگیران را تشویق می کند تا فعالانه در امر تدریس شرکت کرده و با مشارکت ذهنی بیشتری به یادگیری مباحث بپردازند.

نویسندگان

سحر حیدری

دبیر آموزش و پرورش

زهرا باقری

دبیر آموزش و پرورش

فاطمه خرم نیاکی

دبیر آموزش و پرورش

زهرا اکبری پرکوهی

دبیر آموزش و پرورش

طاهره رودگر

دبیر آموزش و پرورش