بررسی دیدگاه دانشجویان پزشکی و دستیاران بالینی در مورد افشای خطای همکاران در بیمارستان های آموزشی و درمانی شهرستان جهرم در سال ۱۴۰۳

هدف: نقش دانشجویان و دستیاران بالینی به عنوان اعضای فعال در جامعه دانشگاهی از اهمیت بالایی برخوردار است. آن ها می توانند نقش مهمی در مدیریت خطاها و اشتباهات در موسسات آموزشی ایفا کنند. هدف از انجام این مطالعه بررسی دیدگاه دانشجویان پزشکی و دستیاران بالینی در مورد افشای خطای همکاران در بیمارستان های آموزشی و درمانی شهرستان جهرم در سال ۱۴۰۳ می باشد. روش ها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی ۱۰۱ نفر از دانشجویان پزشکی و دستیاران بالینی در بیمارستان های آموزشی و درمانی شهرستان جهرم در سال ۱۴۰۳ وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این مطالعه شامل دو پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه افشای خطاهای پزشکی است. نتایج: میانگین نمره تمایل به ابراز خطای پزشکی دیگران و تمایل به افشای کردن خطای پزشک در دانشجویان استیودنت و اکسترن بالاتر از مقاطع دیگر بوده است. عوامل موثر بر افشای خطای پزشکی در بین گویه های پرسشنامه، گویه «جلوگیری از تکرار خطا توسط پزشک و سایر همکاران» به عنوان بیشترین عامل موثر بر افشای خطای پزشکی معرفی شده است. کمترین عامل موثر بر افشای خطای پزشکی، استحکام بیشتر رابطه پزشک- بیمار معرفی شده است. از عوامل موثر بر افشای خطای پزشکی در بین گویه های پرسشنامه، گویه های «استاندارد بودن ساعت کار پزشک در شبانه روز» و «کاهش حجم کار پزشک» به عنوان بیشترین عامل موثر بر کاهش خطاهای پزشکی معرفی شده است. نتیجه گیری: نتایج حاصل از مطالعه حاضر نشان می دهد که افشای خطای همکاران در بیمارستان های آموزشی و درمانی شهرستان جهرم تحت تاثیر عوامل مختلفی مانند مقطع تحصیلی و جنسیت می باشد و عواملی مانند استاندارد بودن ساعت کار پزشک در شبانه روز و کاهش حجم کار پزشک می تواند نقش موثری در کاهش خطا داشته باشند. ازاین رو برای بهبود فرایند افشای خطا و کاهش آن ها در بیمارستان ها، ابتدا باید فرهنگی ایجاد کرد که در آن دانشجویان و اساتید بدون ترس از مجازات، خطاها را گزارش دهند.

کلیدواژه ها:

Perspective ، Medical Students ، Clinical Assistants ، Error Disclosure ، Hospital ، دیدگاه ، دانشجویان پزشکی ، دستیاران بالینی ، افشای خطا ، بیمارستان.