بررسی رابطه بین سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 240

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP27_084

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404

چکیده مقاله:

در دنیای معاصر، سلامت روان دانش آموزان به عنوان یک مولفه کلیدی در فرآیند آموزش و پرورش مطرح است. این مقاله به بررسی اهمیت سلامت روان در ارتقاء عملکرد تحصیلی و رشد همه جانبه شخصیت دانش آموزان می پردازد. سلامت روان نه تنها به معنای عدم وجود بیماری های روانی است، بلکه شامل احساس رضایت از زندگی، توانایی برقراری روابط سالم و مدیریت استرس می باشد. مشکلات روانی مانند اضطراب و افسردگی می توانند به افت تحصیلی و ترک تحصیل منجر شوند. همچنین، خانواده و مدرسه به عنوان دو محیط اساسی در شکل گیری سلامت روان دانش آموزان نقش مهمی ایفا می کنند. برنامه های آموزشی که بر ارتقاء مهارت های اجتماعی و مشاوره ای تاکید دارند، می توانند به بهبود سلامت روان و عملکرد تحصیلی کمک کنند. این مقاله تاکید می کند که سرمایه گذاری بر سلامت روان دانش آموزان، سرمایه گذاری بر آینده جامعه است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

بهناز محمدخانی

کارشناسی علوم تربیتی ،دانشگاه پیام نور کرند غرب

بتول شهبازی

۲. کارشناسی علوم تربیتی اموزش پیش دبستان و دبستان،دانشگاه پیام نور کرندغرب