بررسی رابطه بین سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 240
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP27_084
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
در دنیای معاصر، سلامت روان دانش آموزان به عنوان یک مولفه کلیدی در فرآیند آموزش و پرورش مطرح است. این مقاله به بررسی اهمیت سلامت روان در ارتقاء عملکرد تحصیلی و رشد همه جانبه شخصیت دانش آموزان می پردازد. سلامت روان نه تنها به معنای عدم وجود بیماری های روانی است، بلکه شامل احساس رضایت از زندگی، توانایی برقراری روابط سالم و مدیریت استرس می باشد. مشکلات روانی مانند اضطراب و افسردگی می توانند به افت تحصیلی و ترک تحصیل منجر شوند. همچنین، خانواده و مدرسه به عنوان دو محیط اساسی در شکل گیری سلامت روان دانش آموزان نقش مهمی ایفا می کنند. برنامه های آموزشی که بر ارتقاء مهارت های اجتماعی و مشاوره ای تاکید دارند، می توانند به بهبود سلامت روان و عملکرد تحصیلی کمک کنند. این مقاله تاکید می کند که سرمایه گذاری بر سلامت روان دانش آموزان، سرمایه گذاری بر آینده جامعه است.
کلیدواژه ها:
سلامت روان ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ، خانواده ، مدرسه ، آموزش مهارت های اجتماعی ، اضطراب ، افسردگی ، مشاوره.
نویسندگان
بهناز محمدخانی
کارشناسی علوم تربیتی ،دانشگاه پیام نور کرند غرب
بتول شهبازی
۲. کارشناسی علوم تربیتی اموزش پیش دبستان و دبستان،دانشگاه پیام نور کرندغرب