بررسی کاربرد قصه و تاثیر آن بر یادگیری کودکان

داستان و قصه گویی از دیرباز به عنوان ابزاری قدرتمند در انتقال مفاهیم تربیتی، اخلاقی و فرهنگی شناخته شده است. کودکان با درگیر شدن در روایت های داستانی، نه تنها مهارت های زبان آموزی و گسترش دایره واژگان خود را تقویت می کنند، بلکه تخیل خلاق، تفکر انتقادی، کنجکاوی و توانایی حل مسئله در آن ها پرورش می یابد. این مقاله، با به کارگیری روش توصیفی–تحلیلی و مرور منابع کلیدی، کاربرد قصه و تاثیر آن بر یادگیری کودکان را مورد بررسی قرار می دهد. تحقیقات نشان می دهد که قصه گویی منظم در کلاس درس و محیط خانواده به بهبود مهارت های شنیداری و گفتاری، تنظیم هیجانات، افزایش همدلی و رفتارهای همیارانه و تقویت اعتماد به نفس می انجامد. علاوه بر این، قصه گویی گروهی و تعاملی فضایی مناسب برای تبادل فکر، حل تعارض، شکل دهی هویت فرهنگی و پیوند میان نسل ها فراهم می آورد. در پایان، پیشنهاد می شود مربیان و والدین با ایجاد محیطی جذاب و استفاده از قصه های چندرسانه ای و نشاط انگیز، فرایند یادگیری کودکان را غنی تر کرده و انگیزه آن ها را برای مطالعه و تفکر افزایش دهند..

کلیدواژه ها:

قصه ، قصه گویی ، کودک ، یادگیری کودکان ، تاثیر قصه بر آموزش ، رشد شناختی کودک ، تخیل و خلاقیت ، قصه درمانی ، آموزش غیر مستقیم ، مهارت های زبانی کودک ، تعامل اجتماعی از طریق قصه