تاثیر تشویق بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی پایه چهارم منطقه ۱۸تهران

از با اهمیت ترین فاکتورهایی که اثر گذار بر میزان یادگیری دانش آموزان می باشد تشویق و ایجاد انگیزه برای دانش آموزان می باشد. مبحثی که به لحاظ اهمیت سابقه طولانی داشته و از توصیه های دینی تا گزارشهای علمی دامنه آن گسترده شده است. بنا به اهمیت چنین مبحثی است که این مطالعه تلاش دارد با استفاده از روش تحقیق توصیفی – تحلیلی و استفاده از پرسشنامه محقق ساخته از دانش آموزان مقطع ابتدایی دخترانه منطقه ۱۸ تهران داده ها را جمع آوری و به تحلیل آن اقدام نماید. بر این مبنا باید عنوان شود که جامعه آماری مطالعه حاضر تمام دانش آموزان مقطع ابتدایی پایه چهارم منطقه ۱۸ تهران می باشد که از آن میان تعداد ۴۷نفر به تصادف انتخاب شده اند. لازم به ذکر است که این انتخاب بر مبنای نرم افزار جی پارو صورت پذیرفته است . تجزیه و تحلیل داده های این مطالعه به وسیله نرم افزار سمپل پاور انجام گرفته است و در نهایت نتایج نشان داد که تشویق عامل بسیار مهمی برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی می باشد .

کلیدواژه ها:

تشویق ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی