شناسایی و اولویت بندی آسیب ها و فرصت های فضای سایبری از دیدگاه احساس امنیت روانی افراد در شهر شیراز
محل انتشار: هشتمین کنگره ملی علوم انسانی و اولین کنگره ملی نقش آموزش و پرورش در توسعه پایدار: از تئوری تا عمل
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN09_040
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
چکیدهمقدمه: رسانه ها، خاصه فضای مجازی به عنوان با نفوذترین ابزار ارتباطی نقش عمده ای در گسترش زمینه ها و شرایط تهدید یا فرصت برای جوانان ایفا می کنند. افراد برای ورود به دنیای نوین فضای مجازی باید اطلاعات کافی در اختیار داشته باشند تا دچار مشکلات بعدی نشوند. ارتباط سالم در این فضا و لزوم هوشیاری جوانان با شناخت فرصت ها و تهدیدات آن در اولویت است.روش: پژوهش حاضر از نوع مطالعات کیفی است و از نظر هدف در حیطه مطالعات اکتشافی دسته بندی می شود که با استفاده از تکنیک دلفی انجام شده است. در این روش، با هدف دست یابی به اجماع بین گروه از یک فرآیند پرسش نامه ای چندمرحله ای استفاده شده است. در اولین مرحله با استفاده از پرسش های باز پاسخ، قضاوت های خبرگان منتخب گردآوری شده و پس از استخراج داده ها براساس نظرات خبرگان، پرسش نامه ای بسته پاسخ، طراحی و برای پاسخ گویان ارسال شد. در هر بار تکرار، بازخورد کنترل شده ای ارائه شد که اعضاء از نظرات همکاران ناشناس خود مطلع شدند. برای انتخاب اعضای دلفی با استفاده از روش نمونه گیری گلوله برفی به تهیه فهرستی ۱۰۲ نفره از افراد صاحب نظر در این حوزه اقدام شد و نمونه ای ۳۹ نفری انتخاب شد که ۳۰ نفر پرسش نامه اولیه را تکمیل و عودت دادند.یافته ها: نتایج این پژوهش حاکی از آن که فرصت های فضای مجازی در سه بعد روانی، اجتماعی و فرهنگی - مذهبی از دیدگاه امنیت روانی شناسایی شد و در نهایت با استفاده از آزمون فریدمن با توجه به مقدار آزمون کای اسکوئر (۳۹/۳۳۹) که در سطح خطای ۰۱/۰ معنی دار شد، به لحاظ آماری با اطمینان ۹۹/۰ بین ابعاد فرصت های فضای مجازی، تفاوت معناداری وجود دارد، به نحوی که بعد فرهنگی - مذهبی در اولویت اول، اجتماعی و فردی در اولویت دوم به عنوان مهم ترین ابعاد فرصت های فضای مجازی اولویت بندی شدند و هم چنین تهدیدات فضای مجازی درپنج بعد مورد بررسی قرار گرفت که با توجه به مقدار آزمون کای اسکوئر (۳۰/۳۵۹) که در سطح خطای ۰۱/۰ معنی دار است، به لحاظ آماری با اطمینان ۹۹/۰بین ابعاد تهدیدات فضای مجازی، تفاوت معناداری وجود دارد. به نحوی که بعد اجتماعی، در اولویت اول، بعد خانوادگی در اولویت دوم و بعد فرهنگی به ترتیب به عنوان مهم ترین ابعاد تهدیدات فضای مجازی شناسایی شدند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهیاد فرمان
کارشناس ارشد روان شناسی