نقش هنرهای تجسمی در تسهیل یادگیری در کلاس درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3699
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1404
چکیده مقاله:
استفاده از هنرهای تجسمی در کلاس درس به عنوان یک روش موثر در اموزش و یادگیری، می تواند تاثیرات عمیقی بر روی درک و خلاقیت دانش اموزان داشته باشد. هنرهای تجسمی، شامل نقاشی، مجسمه سازی، عکاسی و طراحی، به دانش اموزان این امکان را می دهد که احساسات و ایده های خود را به شکل بصری بیان کنند. این روش نه تنها موجب افزایش علاقه و مشارکت دانش اموزان می شود، بلکه می تواند به بهبود تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری میان دانش اموزان کمک کند. با ادغام هنرهای تجسمی در برنامه های درسی، معلمان می توانند فضایی متنوع و پویا ایجاد کنند که در ان یادگیری به یک تجربه جذاب تر تبدیل شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه کمالی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک
فاطمه کمالی
کارشناسی علوم اجتماعی،دانشگاه علامه طباطبایی تهران