اهمیت بازی در آموزش: چگونه یادگیری را برای کودکان لذت بخش کنیم؟/

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_679

تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1404

چکیده مقاله:

بازی یکی از طبیعی ترین و موثرترین روش های یادگیری در دوران کودکی است که نقشی بنیادین در رشد شناختی، اجتماعی، هیجانی و زبانی کودکان ایفا می کند. برخلاف تصور رایج که بازی را صرفا فعالیتی تفریحی و خارج از فرآیند آموزشی می داند، پژوهش ها نشان می دهند که بازی می تواند به عنوان یک ابزار قدرتمند در خدمت آموزش قرار گیرد و فرآیند یادگیری را برای کودکان معنادار، لذت بخش و پایدار سازد. این مقاله به بررسی اهمیت بازی در آموزش و روش های به کارگیری آن برای افزایش انگیزه و درگیری فعال کودکان در یادگیری می پردازد. ابتدا به انواع بازی های آموزشی (ساختاریافته، آزاد، گروهی، دیجیتال) و تاثیر آن ها بر رشد مهارت های کلیدی مانند حل مسئله، تفکر خلاق، همکاری و زبان آموزی پرداخته می شود. سپس به نقش معلمان در طراحی محیط های یادگیری مبتنی بر بازی و چگونگی تلفیق موثر بازی با برنامه های درسی اشاره می شود. نتایج بررسی ها نشان می دهد که یادگیری از طریق بازی نه تنها موجب بهبود عملکرد تحصیلی می شود، بلکه سلامت روان، اعتمادبه نفس و روابط اجتماعی کودکان را نیز تقویت می کند. مقاله با تاکید بر ضرورت تغییر رویکردهای سنتی آموزشی، پیشنهادهایی برای گنجاندن بازی در فرآیندهای رسمی یاددهی-یادگیری و توانمندسازی معلمان در این زمینه ارائه می دهد. آموزش از طریق بازی، کلید باز کردن درهای خلاقیت و یادگیری عمیق در کودکان است.

نویسندگان

مسعود احمدزاده

کارشناسی علوم سیاسی پیام نور واحد ملارد

لیلا فرجی

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش پیام نور همدان

خدیجه رضائی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی تکنولوژی آموزشی دانشگاه تهران جنوب

مژگان علی ولی الهی علی ولی الهی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی آیت الله آملی