بررسی تاثیر استفاده از رسانه های دیجیتال آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

در سال های اخیر، رسانه های دیجیتال آموزشی به عنوان ابزاری موثر در فرآیند یاددهی و یادگیری مورد توجه قرار گرفته اند. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر استفاده از این رسانه ها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق به صورت کمی و از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه و تحلیل نتایج تحصیلی جمع آوری شده اند. نتایج نشان داد که استفاده مناسب و هدفمند از رسانه های دیجیتال آموزشی می تواند به طور قابل توجهی انگیزه، درک مطالب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را ارتقا دهد. همچنین، چالش ها و محدودیت های استفاده از این فناوری ها نیز مورد بررسی قرار گرفته اند. این مطالعه می تواند راهنمایی برای معلمان، مدیران آموزشی و سیاستگذاران در بهبود کیفیت آموزش باشد.

کلیدواژه ها:

: رسانه های دیجیتال آموزشی ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزش دانش آموزان ، فناوری آموزشی ، یادگیری الکترونیکی