هوش مصنوعی ،کلید نوآوری در آموزش مهارتهای حل مسئله علوم پایه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_4125
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی می تواند در آموزش مهارت های حل مسئله به روش های مختلفی کمک کند، از جمله ارائه راه حل های گام به گام، کمک به درک مفاهیم پیچیده و ایجاد تمرین های تعاملیحل مسئله، یک مهارت شناختی نسبتا پیچیده به شمار می آید که نیازمند پیش زمینه های مختلفی است. بنابراین نمی شود اینطور تصور کرد که صرف آموزش مراحل حل مسئله به کودکان منجر به ایجاد این توانایی در آن ها می شود. لازم است که به فرزند خود کمک کنید که در سنین پایین تر، تا حدودی این توانمندی ها را در خود تقویت کند تا به مرور زمان، عملکرد بهتری در پیدا کردن راهکار برای مشکلات و مسائل خود به دست بیاورد.بچه ها هر روز با مشکلات مختلفی روبرو می شوند. مشکلاتی همچون استرس های مربوط به تحصیل، زمین بازی و شهربازی، ارتباط با دوستان و… با این حال تعداد کمی از کودکان راه کاری برای حل این مشکلات دارند. کودکانی که فاقد مهارت های حل مسئله هستند، ممکن است در مواجهه با مشکلات ساده یا پیچیده، هیچ گونه اقدامی انجام ندهند. آن ها ممکن است به جای صرف انرژی برای حل مشکل، زمان خود را برای اجتناب از ایجاد مشکل صرف کنند. سایر کودکانی که فاقد مهارت های حل مسئله هستند، بدون شناخت از انتخاب های خود، دست به عمل می زنند یا ناامید و تسلیم می شوند.
نویسندگان
زهرا نیکخواه
کارشناسی آموزش ابتدایی
لیلی نیکخواه
کارشناسی آموزش ابتدایی