راهکارهای عملی برای تقویت تفکر خلاق در دانش آموزان/
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_672
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1404
چکیده مقاله:
در دنیای متغیر و پرچالش امروز، پرورش تفکر خلاق یکی از ضرورت های بنیادین نظام های آموزشی به شمار می آید. این مقاله در بخش نخست خود به بررسی اهمیت تفکر خلاق، ضرورت های جهانی و بومی آن، وضعیت فعلی نظام آموزشی ایران، چالش های موجود و نقش معلمان پرداخته است. با توجه به تحول در ماهیت یادگیری و مشاغل آینده، تنها از طریق توسعه مهارت های نرم ازجمله تفکر واگرا، سیالیت ذهنی و حل مسئله می توان دانش آموزانی توانمند، نوآور و سازگار با محیط پرورش داد. در ایران اگرچه اسناد تحولی آموزش وپرورش بر خلاقیت تاکید دارند، اما ساختار سنتی تدریس، ارزیابی نادرست، آموزش ناکافی معلمان و نبود منابع، همچنان از موانع جدی هستند. این مقاله در گام های بعدی خود به تحلیل نظریه های مربوطه، بررسی پژوهش های تجربی ایران، و ارائه راهکارهای کاربردی برای تحقق پرورش خلاقیت در سطح مدرسه خواهد پرداخت.
کلیدواژه ها:
تفکر خلاق ، آموزش وپرورش ایران ، خلاقیت در مدرسه ، نقش معلم ، چالش های آموزش خلاقیت ، سند تحول بنیادین ، مهارت های قرن ۲۱ ، نوآوری ، نظام آموزشی سنتی
نویسندگان
مینا دوستی
کارشناسی تاریخ دانشگاه بیرجند
فائزه محمودی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور
زهرا طحانی راد
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحد بجنورد
زهرا نظامی
کارشناسی علوم تربیتی (مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی)پیام نور مرکز مشهد