اثرات یادگیری مبتی بر بازی( Gamification) بر موفقیت تحصیلی/

در عصر حاضر، تحولات سریع فناوری و تغییر در نیازهای آموزشی، رویکردهای نوین یادگیری را ضروری ساخته است. یادگیری مبتنی بر بازی یا گیمیفیکیشن (Gamification)، که به معنای به کارگیری عناصر بازی گونه در بسترهای غیربازی است، به عنوان یک راهبرد نوین در نظام های آموزشی سراسر جهان مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله با هدف بررسی جامع اثرات گیمیفیکیشن بر موفقیت تحصیلی، به تحلیل ابعاد مختلف این رویکرد، شامل افزایش انگیزه، تعامل، مشارکت و بهبود عملکرد آکادمیک می پردازد. همچنین، چالش ها و محدودیت های پیاده سازی گیمیفیکیشن و راهکارهای عملی برای اجرای موثر آن مورد بحث قرار می گیرد. با استناد به تحقیقات داخلی و خارجی، این پژوهش نشان می دهد که گیمیفیکیشن در صورت طراحی مناسب و هدفمند، می تواند به طور قابل توجهی به ارتقاء کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری و در نتیجه افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان کمک کند. این مقاله همچنین با تمرکز بر منابع و مطالعات انجام شده در ایران، سعی در ارائه تصویری بومی از اثربخشی این رویکرد دارد.

کلیدواژه ها:

گیمیفیکیشن ، یادگیری مبتنی بر بازی ، موفقیت تحصیلی ، انگیزه ، تعامل ، آموزش.