نقش معلم الهام بخش در شکوفایی استعدادهای دانش آموزان/

در دنیای پرتحول امروز، نظام های آموزشی موفق، بر نقش معلمان الهام بخش در شکوفاسازی ظرفیت های درونی دانش آموزان تاکید دارند. معلم الهام بخش، فراتر از یک انتقال دهنده صرف دانش، فردی اثرگذار و انگیزه بخش است که با ایجاد محیطی امن، پویا و خلاق، بستری مناسب برای رشد استعدادها و توانمندی های دانش آموزان فراهم می آورد. این پژوهش با هدف تبیین جایگاه معلم الهام بخش در فرآیند شناسایی و پرورش استعداد دانش آموزان، به بررسی ویژگی های شخصیتی، مهارت های ارتباطی، و رویکردهای آموزشی چنین معلمانی پرداخته است.روش تحقیق مبتنی بر تحلیل منابع علمی فارسی و مطالعات میدانی موجود در حوزه تعلیم و تربیت است. یافته ها حاکی از آن است که معلمان الهام بخش با برخورداری از عواملی همچون شوق یادگیری، تعهد اخلاقی، مهارت در ایجاد تعامل موثر، و تسلط علمی، قادرند انگیزش درونی، اعتمادبه نفس، و خلاقیت دانش آموزان را به طور چشمگیری ارتقاء دهند. آن ها از راهبردهایی چون تدریس خلاق، آموزش مبتنی بر پروژه، تشویق به پرسشگری، و شناسایی علایق فردی بهره می گیرند تا فضای یادگیری را به محیطی الهام بخش و رشددهنده تبدیل کنند.در ادامه، نقش این معلمان در ارتقای انگیزش تحصیلی، ایجاد حس تعلق، و کشف مسیرهای شکوفایی فردی بررسی شده و تاکید می شود که تربیت چنین معلمانی نیازمند بازنگری در نظام تربیت معلم، حمایت از نوآوری در آموزش، و توسعه مهارت های روان شناختی و تربیتی در مربیان است. در مجموع، پژوهش حاضر بر آن است که در پرتو تغییر رویکردهای سنتی به سمت آموزش الهام بخش، می توان مسیرهای شکوفایی استعداد و پرورش نسل خلاق، پرسشگر و توانمند را هموار ساخت.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: معلم الهام بخش ، شکوفایی استعداد ، انگیزش تحصیلی ، خلاقیت ، تعامل آموزشی ، آموزش خلاق ، تربیت معلم.