تاثیر آموزش عاطفی بر رفتار دانش آموزان/

آموزش عاطفی به عنوان بخشی از رویکرد جامع آموزش وپرورش، نقش مهمی در رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کند. در دنیای پرتنش و متغیر امروز، تنها مهارت های شناختی برای موفقیت کافی نیستند و توانایی درک، بیان و مدیریت احساسات به مهارت های کلیدی برای زندگی سالم و یادگیری اثربخش تبدیل شده اند. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش عاطفی SEL بر بهبود رفتارهای فردی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد و اهمیت ادغام آن در برنامه های درسی مدارس را مورد تاکید قرار می دهد.یافته ها نشان می دهند که آموزش عاطفی موجب بهبود خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی، مهارت های ارتباطی و تصمیم گیری مسئولانه در دانش آموزان می شود. این مهارت ها نه تنها باعث کاهش بروز رفتارهای پرخطر، پرخاشگری و مشکلات انضباطی در مدرسه می شوند، بلکه فضای یادگیری را مثبت تر، امن تر و مشارکت محورتر می کنند. همچنین آموزش عاطفی به دانش آموزان کمک می کند تا بهتر با استرس، اضطراب و چالش های اجتماعی و تحصیلی مقابله کنند.در این مقاله، مدل های مختلف آموزش عاطفی و راهکارهای پیاده سازی آن در محیط مدرسه از جمله برنامه های رسمی درسی، فعالیت های گروهی، ایفای نقش، و تعامل سازنده با معلمان و همسالان مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج تحقیقات انجام شده در مدارس مختلف حاکی از تاثیر مثبت و پایدار آموزش عاطفی بر رفتار و عملکرد کلی دانش آموزان است.در پایان، بر لزوم آموزش معلمان برای اجرای موثر برنامه های SEL و نقش کلیدی خانواده ها در حمایت از رشد عاطفی کودکان تاکید شده است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: آموزش عاطفی ، رفتار دانش آموز ، هوش هیجانی ، یادگیری اجتماعی ، خودتنظیمی ، مهارت های زندگی ، محیط یادگیری.