نقش فناوری های موبایل در یادگیری همه جانبه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 145

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_525

تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1404

چکیده مقاله:

در عصر تحول دیجیتال، فناوری های موبایل به یکی از اجزای کلیدی آموزش مدرن تبدیل شده اند و نقش مهمی در تسهیل و گسترش یادگیری همه جانبه ایفا می کنند. یادگیری همه جانبه به معنای یادگیری در هر زمان، هر مکان و متناسب با نیازها و سبک های فردی یادگیرندگان است؛ مفهومی که با گسترش تلفن های هوشمند، تبلت ها و اپلیکیشن های آموزشی تحقق یافته است.این مقاله به بررسی تاثیر فناوری های موبایل بر ارتقاء کیفیت آموزش، افزایش دسترسی به منابع یادگیری، و بهبود تعامل و انگیزه یادگیرندگان می پردازد. با استفاده از رویکردهای کیفی و کمی، مزایای استفاده از ابزارهای موبایل در آموزش، از جمله انعطاف پذیری زمانی و مکانی، امکان یادگیری شخصی سازی شده، ارتقاء مشارکت فعال یادگیرنده، و تسهیل یادگیری مبتنی بر همکاری و اشتراک گذاری محتوا تحلیل شده است.نتایج پژوهش ها نشان می دهد که فناوری های موبایل می توانند با ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، تقویت خودآموزی، و فراهم ساختن بازخورد فوری، یادگیری را از حالت سنتی و محدود خارج کرده و به تجربه ای پویا، مستمر و مرتبط با زندگی واقعی تبدیل کنند. همچنین، استفاده هوشمندانه از اپلیکیشن ها، پلتفرم های آنلاین، بازی های آموزشی و شبکه های اجتماعی می تواند موجب افزایش علاقه مندی و درک عمیق تر مفاهیم شود.در پایان، مقاله بر لزوم سیاست گذاری و برنامه ریزی آموزشی برای بهره گیری اثربخش از فناوری های موبایل در مدارس و دانشگاه ها تاکید دارد. همچنین چالش هایی نظیر نبود زیرساخت مناسب، مهارت های ناکافی معلمان، و مسائل مربوط به تمرکز و مدیریت زمان نیز بررسی شده و راهکارهایی برای رفع آن ها ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: فناوری موبایل ، یادگیری همه جانبه ، آموزش دیجیتال ، یادگیری شخصی سازی شده ، اپلیکیشن آموزشی ، یادگیری تعاملی ، آموزش هوشمند

نویسندگان

احسان حسین پور

دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون