اقدام پژوهی شیوه های موثر در مدیریت کلاس درس ابتدایی

مدیریت کلاس درس یکی از مهم ترین عوامل موفقیت در فرآیند آموزشی است که تاثیر بسزایی در یادگیری دانش آموزان دارد. در این پژوهش، به بررسی شیوه های موثر در مدیریت کلاس درس در مقطع ابتدایی پرداخته شده است. هدف اصلی این مطالعه، شناسایی و تحلیل روش های کاربردی و نوین در مدیریت رفتارهای دانش آموزان، ارتقای انگیزش و ایجاد فضایی مثبت برای یادگیری است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که استفاده از روش های مختلف مانند مدیریت زمان، تقویت رفتارهای مثبت، استفاده از تکنیک های روان شناختی و طراحی فعالیت های جذاب برای دانش آموزان می تواند به طور چشمگیری موجب بهبود نظم و انضباط در کلاس و تسهیل فرآیند یادگیری شود. در پایان، پیشنهادهایی برای بهبود شیوه های مدیریت کلاس درس در مدارس ابتدایی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: مدیریت کلاس درس ، شیوه های موثر ، مدیریت زمان ، انگیزش دانش آموزان ، رفتارهای مثبت ، نظم و انضباط ، فرآیند یادگیری