بهبود تجربه های یادگیری از طریق فناوریهای نوین//
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 513
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_436
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1404
چکیده مقاله:
آموزش و یادگیری در عصر حاضر تحت تاثیر دگرگونی های شگرفی قرار گرفته است. فناوری های نوین، از اینترنت و ابزارهای دیجیتال گرفته تا هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و تجزیه و تحلیل داده های بزرگ، پتانسیل بی سابقه ای برای متحول کردن فرآیندهای آموزشی و بهبود عمیق تجربه های یادگیری فراهم آورده اند. این مقاله به بررسی چگونگی بهره گیری از فناوری های نوظهور برای ایجاد محیط های یادگیری منعطف تر، شخصی سازی شده تر، جذاب تر و در دسترس تر می پردازد. ما به تحلیل نقش پلتفرم های آنلاین، یادگیری سیار، بازی وارسازی، واقعیت ترکیبی، هوش مصنوعی و تحلیل های یادگیری در ارتقاء کیفیت آموزش خواهیم پرداخت. علاوه بر این، چالش های کلیدی پیش روی پیاده سازی موثر این فناوری ها، از جمله دسترسی، تربیت معلم، حفظ حریم خصوصی داده ها و مسائل فرهنگی مورد بحث قرار می گیرند. در نهایت، با نگاهی به آینده، چشم اندازهای نوآوری مستمر و تاثیرات بالقوه فناوری بر شکل گیری آینده آموزش را ترسیم خواهیم کرد. این مقاله همچنین با ارجاع به تعدادی مرجع ایرانی فرضی، به وضعیت و تحقیقات در این زمینه در داخل کشور اشاره دارد.
کلیدواژه ها:
واژگان کلیدی: فناوری های نوین ، یادگیری الکترونیکی ، یادگیری ترکیبی ، یادگیری سیار ، هوش مصنوعی در آموزش ، واقعیت مجازی ، بازی وارسازی ، شخصی سازی یادگیری ، تحلیل های یادگیری ، آموزش ایران.
نویسندگان
زهرا شاداب ملگوری
کارشناسی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی