تاثیر استفاده از پلتفرم های آنلاین در افزایش دسترسی به آموزش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_353

تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1404

چکیده مقاله:

این مقاله با هدف بررسی تاثیر پلتفرم های آنلاین بر افزایش دسترسی به آموزش تدوین شده است. امروزه تحولات دیجیتال سبب تغییرات عمده ای در نحوه ارائه خدمات آموزشی شده و استفاده از فناوری های نوین از جمله اینترنت، نرم افزارهای مدیریت یادگیری (LMS)، سیستم های وبینار و کلاس های مجازی به عنوان ابزارهای موثر در بهبود دسترسی و کیفیت آموزش مطرح شده اند. در پژوهش حاضر، ابتدا به تاریخچه و مبانی نظری آموزش آنلاین پرداخته و سپس از طریق بررسی تجربیات موفق در کشور و خارج از کشور، به تحلیل فرصت ها و چالش های پیش رو پرداخته می شود. نتایج نشان می دهد که استفاده از پلتفرم های آنلاین می تواند به افزایش مشارکت دانش آموزان و فراگیران، کاهش فاصله های جغرافیایی و فراهم آوردن امکان دسترسی به منابع آموزشی متنوع منجر شود. همچنین، توصیه های استراتژیک برای بهبود و تقویت ساختارهای آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: پلتفرم های آنلاین ، آموزش دیجیتال ، دسترسی به آموزش ، فناوری اطلاعات ، آموزش از راه دور

نویسندگان

مریم منصورپور

کارشناسی تربیت مربی پیش دبستان