بررسی رابطه بین کیفیت آموزش و عدالت آموزشی در مقاطع گوناگون تحصیلی

کیفیت آموزش و عدالت آموزشی دو مفهوم کلیدی در نظام های تعلیم و تربیت محسوب می شوند که تاثیر مستقیمی بر توسعه پایدار جوامع دارند. این پژوهش با هدف بررسی رابطه میان کیفیت آموزش و عدالت آموزشی در مقاطع مختلف تحصیلی انجام شده است. یافته های تحقیق حاضر نشان می دهد که بین کیفیت آموزش و عدالت آموزشی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج حاکی از آن است که ارتقای کیفیت آموزش نه تنها موجب بهبود یادگیری دانش آموزان می شود، بلکه زمینه ساز تحقق عدالت آموزشی و کاهش شکاف های اجتماعی نیز خواهد بود. همچنین مشخص شد که عوامل متعددی نظیر امکانات فیزیکی، کیفیت معلمان، برنامه درسی و مدیریت آموزشی در این رابطه نقش کلیدی ایفا می کنند. این مطالعه پیشنهادهایی برای بهبود کیفیت آموزش و تحقق عدالت آموزشی در نظام آموزشی کشور ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

کیفیت آموزش ، عدالت آموزشی ، مقاطع تحصیلی ، نظام آموزشی ، توسعه پایدار