تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر تمرکز و آرامش دانش آموزان دبستانی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_216

تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1404

چکیده مقاله:

آموزش ذهن آگاهی به عنوان یکی از روش های موثر در بهبود سلامت روان و تقویت مهارت های توجه، در سال های اخیر توجه زیادی را به خود جلب کرده است. این مطالعه به بررسی تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر تمرکز و آرامش دانش آموزان مقطع دبستان می پردازد. نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش ذهن آگاهی می تواند به طور قابل توجهی سطح تمرکز دانش آموزان را افزایش دهد و میزان اضطراب و ناآرامی آن ها را کاهش دهد. بنابراین، این روش به عنوان یک ابزار موثر برای بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان پیشنهاد می شود.

نویسندگان

ساراالسادات آهوقلندری

کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه ازاد شوشتر