تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر تمرکز و آرامش دانش آموزان دبستانی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_216
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1404
چکیده مقاله:
آموزش ذهن آگاهی به عنوان یکی از روش های موثر در بهبود سلامت روان و تقویت مهارت های توجه، در سال های اخیر توجه زیادی را به خود جلب کرده است. این مطالعه به بررسی تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر تمرکز و آرامش دانش آموزان مقطع دبستان می پردازد. نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش ذهن آگاهی می تواند به طور قابل توجهی سطح تمرکز دانش آموزان را افزایش دهد و میزان اضطراب و ناآرامی آن ها را کاهش دهد. بنابراین، این روش به عنوان یک ابزار موثر برای بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان پیشنهاد می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساراالسادات آهوقلندری
کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه ازاد شوشتر