تحلیل تاثیر اشعار حافظ و سعدی بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان

این مقاله به تحلیل تاثیر اشعار حافظ و سعدی بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد. با تبیین مفاهیم رشد عاطفی و اجتماعی، ابعاد تاثیرگذاری هر یک از این دو شاعر بر خودآگاهی عاطفی، تنظیم هیجان، همدلی، تفکر انتقادی، اخلاق و مهارت های اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته است. حافظ با پیچیدگی های معنایی و عاطفی، به تعمیق فهم هیجانات و بیداری تفکر انتقادی کمک می کند، در حالی که سعدی با حکایات پندآموز و نثری روان، بر آموزش عملی اخلاق، آداب اجتماعی و مدیریت هیجانات تمرکز دارد. مقاله ضمن مقایسه رویکردهای این دو شاعر، شباهت ها و تفاوت های تاثیرگذاری آن ها را برجسته می سازد. در نهایت، راهکارهای عملی برای بهره گیری موثر از آثار آن ها در نظام آموزشی و چالش های موجود در این مسیر ارائه شده است. هدف نهایی، استفاده از این میراث غنی برای پرورش نسلی آگاه، مسئولیت پذیر و دارای هوش هیجانی بالا است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی:حافظ ، سعدی ، رشد عاطفی ، رشد اجتماعی ، دانش آموزان ، ادبیات فارسی ، آموزش ، اخلاق ، همدلی ، تفکر انتقادی.