معلمان در تربیت شهروند دیجیتال

در عصر حاضر، که با پیشرفت های شگرف فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) و ظهور اینترنت و شبکه های اجتماعی گره خورده است، مفهوم شهروندی نیز دستخوش تغییرات بنیادین شده است. امروزه، علاوه بر ابعاد سنتی شهروندی، "شهروندی دیجیتال" به عنوان یک بعد حیاتی و اجتناب ناپذیر مطرح شده است. شهروند دیجیتال کسی است که نه تنها قادر به استفاده موثر و هوشمندانه از ابزارهای دیجیتال است، بلکه با درک مسئولیت های اخلاقی، اجتماعی و حقوقی خود در فضای آنلاین، به گونه ای مسئولانه و ایمن در آن مشارکت می کند. در این میان، نقش نظام آموزشی و به ویژه معلمان در تربیت چنین شهروندانی نقشی محوری و بی بدیل است. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف شهروندی دیجیتال و ضرورت آموزش آن می پردازد و سپس با تمرکز بر رسالت خطیر معلمان، راهبردها و شایستگی های مورد نیاز آنان را برای پرورش نسلی توانمند و مسئولیت پذیر در مواجهه با چالش ها و فرصت های دنیای دیجیتال تشریح می کند.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: شهروندی دیجیتال ، تربیت ، معلم ، سواد رسانه ای ، اخلاق دیجیتال ، امنیت آنلاین.