چگونه خلاقیت دانش آموزان را در کلاس تقویت کنیم؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_095
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1404
چکیده مقاله:
خلاقیت، یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست و یکم، نقش کلیدی در رشد فردی، تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. در نظام های آموزشی پویا، تقویت خلاقیت در کلاس درس به عنوان یکی از اهداف اصلی تعلیم و تربیت در نظر گرفته می شود. این مقاله به بررسی روش ها، رویکردها و راهکارهای موثر در پرورش و ارتقاء خلاقیت دانش آموزان در فضای مدرسه، به ویژه کلاس درس می پردازد.با تمرکز بر نقش معلم، محیط یادگیری، روش های تدریس، و برنامه درسی، مقاله نشان می دهد که چگونه با بهره گیری از رویکردهای آموزشی فعال مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، حل مسئله، و فعالیت های گروهی، می توان بستر مناسبی برای ظهور ایده های نو در میان دانش آموزان فراهم کرد. همچنین، اهمیت ایجاد فضای امن روانی، تشویق به پرسش گری، پذیرش اشتباهات، و پرهیز از سرکوب پاسخ های غیرمعمول به عنوان عوامل کلیدی در ارتقاء خلاقیت مورد تاکید قرار گرفته است.در این مقاله بر نقش معلم خلاق و انعطاف پذیر به عنوان تسهیل گر فرآیند یادگیری تاکید شده و بیان می شود که چگونه نگرش مثبت معلم، استفاده از تکنولوژی های آموزشی نوین، و ارائه بازخوردهای سازنده می تواند زمینه ساز رشد خلاقیت دانش آموزان باشد. یافته ها نشان می دهد که خلاقیت، مهارتی اکتسابی و پرورش پذیر است و نیازمند حمایت مستمر، فرصت های مناسب و فضای آموزشی الهام بخش می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا زیوری
پایدار کارشناسی ارشد طراحی پارچه و لباس
سیده معصومه فرقانی
کارشناسی تکنولوژی طراحی و دوخت
صغری عسگری
کاردانی طراحی و دوخت
بهاره احمدی
کارشناسی تکنولوژی طراحی و دوخت