اقدام پژوهی: چگونه توانستم ضعف درس ریاضی را دردانش اموزان تقویت کنم؟

ضعف در درس ریاضی یکی از مشکلات شایع در میان دانش آموزان مدارس ابتدایی است که می تواند بر عملکرد تحصیلی آن ها در سایر دروس نیز تاثیرگذار باشد. هدف از این پژوهش، شناسایی و اجرای راهکارهای موثر برای تقویت مهارت های ریاضی در میان دانش آموزانی بود که با این چالش مواجه بودند. برای این منظور، ابتدا با استفاده از آزمون های تشخیصی، نقاط ضعف دانش آموزان شناسایی شد. سپس مجموعه ای از راهکارها شامل تدریس مشارکتی، استفاده از بازی های آموزشی، بهره گیری از ابزارهای کمک آموزشی و تکرار تمرینات هدفمند به کار گرفته شد. نتایج نشان داد که ترکیب رویکردهای متنوع و فعالیت های گروهی، باعث افزایش اعتماد به نفس و بهبود قابل توجه در عملکرد ریاضی دانش آموزان گردید. علاوه بر این، ایجاد فضای شاد و انگیزشی، نقش مهمی در جلب مشارکت بیشتر دانش آموزان و کاهش اضطراب آن ها نسبت به درس ریاضی ایفا کرد. این تحقیق نشان داد که با به کارگیری شیوه های نوین آموزشی، می توان ضعف در ریاضی را تا حد زیادی کاهش داد و زمینه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را فراهم نمود (رحیمی، ۱۳۹۸؛ عباسی و همکاران، ۱۴۰۰).

کلیدواژه ها:

ریاضی ، ضعف تحصیلی ، روش های تدریس نوین ، بازی های آموزشی ، اعتماد به نفس ، انگیزش ، مدارس ابتدایی