بررسی حل مسئله در دوران تحصیلات مدرسه و توانمندی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_5423
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1404
چکیده مقاله:
حل مسئله به عنوان یک مهارت پایه در بسیاری از مشاغل در نظر گرفته می شود، چراکه افراد با این مهارت می توانند در برابر مشکلات پیش آمده، واکنش های منطقی و موثری از خود نشان دهند.آموزش مهارت های حل مسئله در دوران تحصیل، به ویژه در دوران مدرسه، به عنوان یک جزء اساسی در جهت ارتقاء توانمندی های ذهنی و علمی دانش آموزان مطرح می شود. آموزش این مهارت ها در مدارس می تواند به شکل های مختلفی از جمله تدریس روش های خاص حل مسئله، استفاده از پروژه های گروهی و فردی، برگزاری کارگاه های آموزشی، و آموزش تفکر انتقادی و خلاقانه انجام گیرد. پژوهش ها نشان داده اند که دانش آموزانی که آموزش های موثری در زمینه مهارت های حل مسئله دریافت کرده اند، در دنیای کاری و شغلی آینده خود، توانمندی های بیشتری برای مقابله با چالش ها و پیدا کردن راه حل های مناسب دارند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
کبری سادات محسن پور حسینی
فرهنگی آموزش و پرورش
رقیه عزیزی نژاد
فرهنگی آموزش و پرورش
مهناز امیری زاده گشوئیه
فرهنگی آموزش و پرورش
بهمن نجفی پور
فرهنگی آموزش و پرورش