مهارت حل مسئله و تاثیر آن بر مهارتهای تفکر منطقی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_5419
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1404
چکیده مقاله:
تفکر، فرایندی پنهانی است زیرا افکار ما و فرایندهای مربوط به تشکیل آن ها قابل مشاهده نیستند. فکر کردن با استفاده از نمادهای ذهنی و بازنمایی عمل می کند. مغز ما اطلاعاتی را که دریافت می کند با روش های مختلفی به افکار تبدیل می کند، که این روش ها را می توان به عنوان انواع تفکر درک کرد. در ارتباط با تفکر دیدگاه ها و نظریات مختلفی وجود دارد. تفکر هدفمند می تواند موجب تکامل و بالا رفتن سطوح یادگیری شود. انسان ها با کمک تفکر می توانند تصمیم بگیرند و مشکلات را حل کنند، این فرایند آگاهانه یا ناآگاهانه در ذهن ما اتفاق می افتد.مهارت حل مسئله نقش حیاتی در توسعه تفکر منطقی دانش آموزان دارد. با تقویت این مهارت، دانش آموزان قادر خواهند بود تا مسائل را به درستی تحلیل کنند، اطلاعات را ارزیابی نمایند، راه حل های خلاقانه ارائه دهند و در نهایت، به صورت منطقی به تصمیم گیری برسند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب دهدارپور
کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی