چگونه توانستم دانش آموزان پایه ی دوم را به مهارت نوشتن و تقویت آن علاقه مند کنم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_4111

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1404

چکیده مقاله:

مهارت نوشتن در پایه دوم ابتدایی، نقطه عطفی در فرآیند یادگیری و رشد ارتباطی دانش آموزان است. در این مقطع، کودکان با عبور از مراحل اولیه یادگیری الفبا و کلمات، به سمت خلق جملات منسجم و بیان افکار و تجربیات خود از طریق نوشتار گام برمی دارند. این مهارت نه تنها در درس زبان فارسی، بلکه در سایر دروس و تمامی جنبه های زندگی تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان نقش حیاتی ایفا می کند.تقویت مهارت نوشتن در پایه دوم، به دانش آموزان کمک می کند تا:*دایره واژگان و توانایی زبانی خود را گسترش دهند**افکار، احساسات و ایده های خود را به طور واضح و منطقی سازماندهی و بیان کنند.**خلاقیت و قوه تخیل خود را شکوفا سازند.**مهارت های تفکر، تمرکز و تحلیل را در خود تقویت کنند.**اعتماد به نفس لازم برای ابراز وجود از طریق نوشتار را کسب کنند.**پایه ای محکم برای یادگیری های پیشرفته تر در پایه های بالاتر بسازند.*در نتیجه، توجه ویژه به آموزش و پرورش مهارت نوشتن در این دوره سنی، از اهمیت بالایی برخوردار است و می تواند تاثیر چشمگیری بر موفقیت تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان داشته باشد.

نویسندگان

ام البنین نعمت پور

کارشناسی مدیریت بازرگانی , آموزگار پایه دوم