تدریس الهیات در مدارس و چالش های آن
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3664
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1404
چکیده مقاله:
الهیات به عنوان شاخه ای از علوم دینی، نقش مهمی در آموزش وپرورش دانش آموزان در مدارس دارد. تدریس این درس با هدف ارتقاء معرفت دینی، تقویت اخلاق و ایجاد بصیرت دینی صورت می گیرد. اما در مسیر آموزش الهیات در مدارس، چالش هایی وجود دارد که می تواند بر کیفیت یادگیری و اثرگذاری این درس تاثیرگذار باشد. این مقاله به بررسی چالش های تدریس الهیات در مدارس و ارائه راهکارهایی برای رفع آن ها می پردازد.
نویسندگان
عبدالحمید عطادوست
لیسانس الهیات