بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش نشانه های افسردگی کودکان دبستانی طلاق
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_1548
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1404
چکیده مقاله:
کودکان طلاق از جمله گروه های آسیب پذیر جامعه به شمار می روند که در معرض انواع چالش های روان شناختی به ویژه افسردگی قرار دارند. یکی از رویکردهای مداخلاتی موثر در زمینه کاهش این نشانه ها، درمان شناختی رفتاری است؛ روشی ساختارمند که با تمرکز بر افکار، هیجانات و رفتارهای ناسازگار، به تعدیل شناخت ها و بهبود عملکرد روانی فرد کمک می کند. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش نشانه های افسردگی در کودکان دبستانی تجربه کننده طلاق والدین طراحی شده است. در این راستا، با استفاده از رویکرد شبه تجربی، میزان تغییر در علائم افسردگی قبل و بعد از اجرای مداخله شناختی رفتاری در گروه هدف مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان می دهد که اجرای این درمان موجب کاهش معنادار نشانه های افسردگی در کودکان مورد بررسی شده است. نتایج این پژوهش بر اهمیت مداخلات روان شناختی زودهنگام، به ویژه درمان های شناختی رفتاری برای کودکان در معرض تجربه های آسیب زای خانوادگی تاکید می کند و می تواند در طراحی برنامه های حمایتی و پیشگیرانه در محیط های آموزشی و درمانی مفید واقع شود.واژگان کلیدیدرمان شناختی رفتاری، افسردگی کودکان، طلاق والدین
نویسندگان
زهرا جهانی
فرهنگی آموزش و پرورش
عادله زیوری
فرهنگی آموزش و پرورش