تحلیل نقش فناوری های نوین آموزشی در توانمندسازی معلمان جهت تدریس تعاملی و خلاقانه در کلاس

فناوری های نوین آموزشی به عنوان ابزارهای تحول ساز در فرآیند تدریس و یادگیری، نقش چشمگیری در توانمندسازی معلمان و ارتقای کیفیت آموزش ایفا می کنند. این مقاله به تحلیل نقش فناوری های نوین در توانمندسازی معلمان برای تدریس تعاملی و خلاقانه پرداخته است. استفاده از فناوری های دیجیتال و آنلاین، علاوه بر تسهیل تدریس، موجب ارتقای مشارکت دانش آموزان، ایجاد فضایی فعال و جذاب برای یادگیری و تقویت مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در آن ها می شود. معلمان با بهره گیری از ابزارهای آموزشی جدید، می توانند شیوه های تدریس خود را شخصی سازی کرده و فرآیند ارزیابی و بازخورد را بهبود دهند. همچنین، استفاده از فناوری برای طراحی پروژه های گروهی و یادگیری مبتنی بر کاوش، باعث افزایش همکاری و هم آموزی در کلاس ها می شود. این مقاله همچنین راهبردهایی را برای استفاده موثر از فناوری در تدریس ارائه می دهد که شامل آموزش مستمر معلمان، طراحی یادگیری شخصی سازی شده، ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و بهره برداری از داده ها برای بهبود تدریس است. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که بهره گیری صحیح از فناوری های نوین آموزشی می تواند به ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری، و همچنین توانمندسازی معلمان و دانش آموزان برای مواجهه با چالش های آموزشی قرن ۲۱ کمک کند.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین آموزشی ، توانمندسازی معلمان ، تدریس تعاملی ، یادگیری شخصی سازی شده ، یادگیری خلاقانه