روش های نوین تدریس: چطور کلاس خود را جذاب تر کنید
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_5406
تاریخ نمایه سازی: 16 مرداد 1404
چکیده مقاله:
آموزش و یادگیری در قرن بیست و یکم، بیش از پیش نیازمند تحول و انطباق با چالش ها و فرصت های دنیای مدرن است. روش های تدریس سنتی که عمدتا بر انتقال یک طرفه اطلاعات و حفظ کردن تکیه دارند، دیگر پاسخگوی نیازهای پیچیده و متنوع دانش آموزان و دانشجویان امروز نیستند. این مقاله با هدف تبیین اهمیت و ضرورت به کارگیری روش های نوین تدریس برای افزایش جذابیت و اثربخشی کلاس درس نگاشته شده است. در ابتدا، به مقدمه ای مبسوط در خصوص تحولات آموزش و چالش های نظام آموزشی پرداخته شده و سپس بیان مسئله و ضرورت و اهمیت موضوع تشریح می گردد. روش پژوهش از نوع مروری کتابخانه ای است که به بررسی پیشینه پژوهشی ایرانی و خارجی در زمینه روش های تدریس نوین می پردازد. در بخش یافته ها، مجموعه ای از کاربردی ترین و موثرترین روش های تدریس نوین نظیر یادگیری فعال، یادگیری مبتنی بر پروژه، کلاس وارونه، گیمیفیکیشن، و ادغام فناوری تشریح شده و به مکانیزم عمل هر یک در افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان پرداخته می شود. در نهایت، با ارائه نتیجه گیری جامع و پیشنهادات کاربردی مبسوط، راهکارهایی عملی برای معلمان و اساتید جهت ارتقاء جذابیت کلاس درس و تربیت نسلی خلاق و توانمند در قرن حاضر ارائه می شود. این مقاله بر این فرض استوار است که جذابیت کلاس درس نه تنها به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان منجر می شود، بلکه عمق یادگیری و توسعه مهارت های قرن بیست و یکم را نیز تسهیل می کند.
کلیدواژه ها:
روش های نوین تدریس ، جذابیت کلاس درس ، یادگیری فعال ، گیمیفیکیشن ، فناوری آموزشی ، مشارکت دانش آموزان ، مهارت های قرن بیست و یکم
نویسندگان
عشرت توکلی
لیسانس دبیری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد شهر جیرفت