تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3630
تاریخ نمایه سازی: 16 مرداد 1404
چکیده مقاله:
فعالیت های فوق برنامه به عنوان بخشی از فرآیند آموزشی، نقش مهمی در توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ایفا می کنند. این مقاله به بررسی تاثیر این فعالیت ها بر رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان می پردازد. نتایج تحقیقات نشان می دهد که مشارکت در فعالیت های فوق برنامه می تواند به بهبود روابط بین فردی، افزایش اعتماد به نفس، و تقویت مهارت های همکاری و همدلی کمک کند. همچنین، این فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کند تا احساس تعلق به گروه و جامعه را تجربه کنند و در نتیجه، سلامت روانی آن ها بهبود یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میترا پور کیان
کارشناسی زبان وادبیات عرب
یاسر عیسی پور زنگنه
کارشناسی زیست شناسی عمومی
توران بهرامی
کارشناسی دبیری تربیت بدنی