تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3630

تاریخ نمایه سازی: 16 مرداد 1404

چکیده مقاله:

فعالیت های فوق برنامه به عنوان بخشی از فرآیند آموزشی، نقش مهمی در توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ایفا می کنند. این مقاله به بررسی تاثیر این فعالیت ها بر رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان می پردازد. نتایج تحقیقات نشان می دهد که مشارکت در فعالیت های فوق برنامه می تواند به بهبود روابط بین فردی، افزایش اعتماد به نفس، و تقویت مهارت های همکاری و همدلی کمک کند. همچنین، این فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کند تا احساس تعلق به گروه و جامعه را تجربه کنند و در نتیجه، سلامت روانی آن ها بهبود یابد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های فوق برنامه ، رشد اجتماعی ، رشد عاطفی ، مهارت های اجتماعی

نویسندگان

میترا پور کیان

کارشناسی زبان وادبیات عرب

یاسر عیسی پور زنگنه

کارشناسی زیست شناسی عمومی

توران بهرامی

کارشناسی دبیری تربیت بدنی