بررسی سبک های یادگیری و تاثیر آن ها بر روش های تدریس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_4084
تاریخ نمایه سازی: 16 مرداد 1404
چکیده مقاله:
سبک های یادگیری به عنوان الگوهای خاصی از تفکر و رفتار در فرآیند یادگیری شناخته می شوند که بر اساس ترجیحات فردی افراد شکل می گیرند. این مقاله به بررسی انواع مختلف سبک های یادگیری و تاثیر آن ها بر روش های تدریس می پردازد. با توجه به اهمیت شناخت این سبک ها در بهبود کیفیت آموزش، این تحقیق به تحلیل نظریه های مختلف در زمینه سبک های یادگیری و ارتباط آن ها با شیوه های تدریس می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که تطابق روش های تدریس با سبک های یادگیری دانش آموزان می تواند به افزایش انگیزه، درک عمیق تر و بهبود عملکرد تحصیلی منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرزانه عباسی
کارشناسی علوم اجتماعی
سیده رفیعه ساحلی زادگان
کارشناسی دبیری تاریخ
صفیه شکری بسطام
کارشناسی ارشد الهیات(فقه و مبانی حقوق اسلامی)