راهکار های کاهش استفاده از فضای مجازی در میان دانش آموزان با کمک برنامه پرورشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_1540

تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1404

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، استفاده بی رویه از فضای مجازی در میان دانش آموزان ابتدایی، به یکی از دغدغه های اصلی والدین، معلمان و مربیان تبدیل شده است. اینجانب نرجس برازش، مربی پرورشی دبستان موسوی، با مشاهده پیامدهای منفی این پدیده از جمله کاهش تمرکز در کلاس، افت تحصیلی و افزایش رفتارهای پرخاشگرانه در میان برخی دانش آموزان، تصمیم گرفتم با استفاده از ظرفیت برنامه های پرورشی مدرسه، راهکارهایی برای کاهش میزان استفاده از فضای مجازی ارائه دهم. در این اقدام پژوهی، با بهره گیری از روش های مشاهده، مصاحبه با دانش آموزان و والدین، و اجرای برنامه های تربیتی، فرهنگی و مهارتی، تلاش شد تا دانش آموزان به سمت فعالیت های واقعی، تعاملات اجتماعی و معنویات جذب شوند. یافته های پژوهش نشان می دهد که با برنامه ریزی هدفمند پرورشی، می توان میزان وابستگی به فضای مجازی را کاهش داد و رفتارهای مثبت تری در دانش آموزان شکل داد.کلیدواژه ها: فضای مجازی، دانش آموز ابتدایی، برنامه پرورشی، کاهش استفاده، اقدام پژوهی، آسیب های فضای مجازی

نویسندگان

نرجس برازش

مربی پرورشی، استان خراسان شمالی