روش های جدید و خلاقانه تدریس در دبستان مروری تحلیلی و راهکارهای کاربردی

با توجه به تحولات سریع دنیای آموزش و نیازهای نوین دانش آموزان قرن بیست و یکم استفاده از روش های خلاقانه و نوین تدریس در دوره دبستان بیش از پیش اهمیت یافته است. پژوهش حاضر با رویکردی مروری تحلیلی به بررسی روش های تدریس نوین پرداخته و با استناد به مطالعات معتبر اثر بخشی آن ها در یادگیری عمیق تر، مشارکت بیشتر و افزایش انگیزه در دانش آموزان را تحلیل می کند. در پایان مجموعه ای از راهکارهای کاربردی برای ارتقاء کیفیت تدریس در دبستان ارائه می شود تا معلمان بتوانند با توجه به شرایط کلاس و تفاوت های فردی دانش آموزان تدریسی موثرتر و جذاب تر داشته باشند. این مقاله می کوشد پلی میان یافته های علمی و عمل آموزشی در کلاسهای درس دبستانی باشد.

کلیدواژه ها:

تدریس ، خلاقانه ، آموزش ، نوین ، دبستان ، روش های فعال ، یادگیری مشارکتی ، فناوری آموزشی