طراحی و اعتبارسنجی ملاک ها و شاخص های ارزیابی کیفیت فضا، امکانات و تجهیزات مدارس ابتدایی و متوسطه (مطالعه موردی مدارس استان تهران شهرک مرتضی گرد)

هدف این پژوهش تدوین ملاکها و شاخصهای ارزیابی کیفیت فضا، امکانات و تجهیزات مدارس ابتدایی و متوسطه کشور (مطالعه موردی مدارس استان تهران شهرک مرتضی گرد) میباشد در این راستا، مهمترین و اساسیترین ملاکها و شاخصهای ارزیابی فضا، امکانات و تجهیزات مدارس گردآوری و توسط کارشناسان و متخصصین اعتبارسنجی بررسی گردید، تا زمینهای مناسب برای ارزیابی اصولی و منطقی از کیفیت فضا، امکانات و تجهیزات در مدارس سراسر کشور مهیا گردد. با توجه به ماهیت پژوهش و هدف اساسی آن که طراحی و اعتبارسنجی ملاک ها و شاخصهای ارزیابی کیفیت فضا، امکانات و تجهیزات مدارس ابتدایی و متوسطه (مطالعه موردی مدارس استان تهران شهرک مرتضی گرد)، از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش جمع آوری دادهها، توصیفی از نوع پیمایشی میباشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل۳۰۰ نفر از کارشناسان صفی و ستادی آموزش و پرورش استان تهران و متخصصین حوزه ارزیابی کیفیت در دانشگاههای کشور میباشد. برای گردآوری دادهها، از پرسشنامه محققساخته استفاده شدهاست. برای تجزیه دادهها از روشهای آماری توصیفی و برای تحلیل دادهها از آزمون (t) تک نمونهای استفاده شده است. یافتههای پژوهش حاکی از آن است که همه ملاکها و شاخصها در سطح مطلوبیت «زیاد» و «متوسط» ارزیابی شده، همچنین با محاسبه آزمون (t)، ملاکها و شاخصها توسط متخصصین مورد تایید قرار گرفته است و بهعنوان، ملاکها و شاخصهای مهم و قابل قبول در جریان ارزیابی فضا، امکانات و تجهیزات مدارس کشور میباشد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی ، اعتبارسنجی ، کیفیت ، فضا ، امکانات و تجهیزات مدارس ، ملاک ، شاخص