محیطی برای خلاقیت: طراحی یک کلاس درس الهام بخش و حمایتی برای پرورش استعدادهای هنری کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO21_368
تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1404
چکیده مقاله:
خلاقیت به عنوان یکی از ارکان اساسی یادگیری و رشد کودکان، نیازمند محیطی الهام بخش و حمایتی است. این مقاله به بررسی طراحی کلاس درس هایی می پردازد که بتوانند به پرورش استعدادهای هنری کودکان کمک کنند. در ابتدا، اهمیت خلاقیت در فرآیند یادگیری و تاثیر آن بر رشد اجتماعی و عاطفی کودکان مورد بررسی قرار می گیرد. سپس به عناصر کلیدی طراحی کلاس درس، شامل طراحی فیزیکی فضا، نور، رنگ و چیدمان، پرداخته می شود. نور طبیعی و رنگ های مناسب می توانند به ایجاد فضایی آرام و انگیزشی برای یادگیری کمک کنند، در حالی که چیدمان کلاس باید امکان تعامل و همکاری را تسهیل کند. علاوه بر این، استفاده از مواد آموزشی متنوع و فناوری های نوین نیز به افزایش جذابیت و انگیزه یادگیری کمک می کند. فراهم کردن دسترسی به منابع مختلف به کودکان این امکان را می دهد که به طور مستقل و خلاقانه به یادگیری بپردازند. در نهایت، این مقاله تاکید می کند که ایجاد یک محیط یادگیری الهام بخش نه تنها به پرورش استعدادهای هنری کمک می کند، بلکه خلاقیت و توانمندی های کودکان را در سایر زمینه ها نیز شکوفا می سازد. برای دستیابی به این هدف، معلمان و والدین باید توجه ویژه ای به طراحی و ایجاد این محیط ها داشته باشند تا نسل آینده را به سمت خلاقیت و نوآوری هدایت کنند. این تلاش ها می تواند به ایجاد یک جامعه خلاق و پویا منجر شود که در آن کودکان به حل چالش های دنیای خود بپردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صمد نوجوان
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام محمد باقر(ع)
اسماعیل عباس زاده
فارغ التحصیل کارشناسی ادبیات، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام محمد باقر(ع)
حسن خوش خبر
سطح دو حوزه علمیه قم
آرمین سلیمانی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام محمد باقر(ع)